校园文学诗选（第四十八期）

文／江北一红点

一眼望不到边的楼兰古道
数万棵干枯胡杨
或立或卧
立者铁杆虬枝
剑指苍穹
卧者相依相拥、
不离不弃

沙丘高处的胡杨
似生半死
生者执着坚韧、顽强不屈
死者苍茫刚劲博大无畏

生长在旱地边缘的胡杨
虽旱死三年
却能遇水重生
似柳似杨，实为生存

一树胡杨三种叶片
窄叶如柳
圆阔叶似杨
一种胡杨叶

多形变幻
只为逆境向上
只要魂魄在
精神永远不倒

【罗森简析】：胡扬精神可为人生指南，亦为灵魂气节！
【黄又青简析】：不象庸常者那样从命，艰难困苦的环境里，自已诞生自已，自己孕育自已，历劫不衰,魂魄不倒，使身旁蔫萎景致日益丰腴起来。细致刻画，宽度展现，诗意抒情，充满向上饱涨的力量。
【 杲子点读 】：胡杨为适应干旱环境，生长在幼树嫩枝上的叶片狭长如柳，大树老枝条上的叶却圆润如杨。其铮铮铁骨，不屈品质，当为本诗寓意所在。


◎追月
文／一叶天下

似乎是场误会
我不过是接受了一次落日的回眸
借月亮的弦，弹一段旋律
如果不是一直不停的追问
就不存在追逐的问题
飘过东湖上了岸，落入寺庙的安静
黄昏了，心事还在水里
这么多年，破不了一层虚空
如果不是我欺骗了自己，那月在等谁
影子越来越长，遮不住的谎言
竟有了色彩，一次次地安慰我

【罗森简析】：一种生命存在的状态，诗人能够破除鸡汤文的虚饰，直面现实，难能可贵，诗写语境宽远，抵达入心！
【黄又青简析】：月是朦胧的，读者隐约明白了创作旨意。是的，作者自述中谈到：人生总是在不断追逐之中，时间久了，目的越来越远，只剩下追逐本身，安慰心灵。
【 杲子点读 】：月亮反射太阳光的诗解和阐发。月在诗人心中，总是寄托着一种理想和愿望；而循月光去追月，也许，从一开始，就是个美丽的错误？


◎五可楼
文／钱智伟

“可以望山、可以观水、可以清风送爽
可以阳光普照，可以明月作伴”
荷花池的尖尖角还没来得及召唤蜻蜓
这座楼第五次站起来
他已不需要静坐、读书了。天气湿热
我登上他的楼又非他的楼
蠡湖水用另一种形式纪念他，漫上来
从我身上淌过，又退下去。细雨凉风
高攀龙说：“可也！”，我抱拳说：“足矣！”

【罗森简析】：娓娓道来，怀古真意在亦真亦幻中颇具亲和力，有着钱老师式独有的表达方式！
【黄又青简析】：惜墨如金，篇无废意，句无废字，墨到笔到，领略文字风景之时，卸下浮世繁华，心之负重，沉湎于五可楼之清悠之境，古意盎然的五可楼配得上诗人墨客对之可也足矣的盛赞。
【徐一川简评】：有典故，有画面，有入戏感。
【 杲子点读 】：高攀龙与顾宪成并为东林领袖，开创了东林书院和东林学派，几乎成了当时国内舆论中心。后受魏忠贤诬告，不甘受辱，效屈原投水自沉。楼可以五次重建，依然五种用处，斯人却已不复。


◎铁匠的目光
文／山涧水

吹过来的风，有点失落，面目模糊
岁月转换的路口，铁匠铺
破旧，不倔。炉火早已熄灭
残留的灰烬，装满退却的光芒

桃花飘过西边的晚霞
黄昏中的太阳雨，任性，随意

老巷的尽头，时光回流
火苗中透出来的草莽气
反复落下，又被反复融化

风雨来临，天空变了颜色，村庄依旧
饥饿，寒冷，疾病，经历的苦难
都是希望

点燃一根烟，吹散单调和乏味
手里握紧刀，修正残缺不全的生活
村庄的灯火，单纯，安静
放下心中的佛，放下无我的我
生活，在黄昏的灯光里等候

【 罗森简析 】：在铁匠的目光里，折射出时光的流转，折射出生命的韧性和原力，诗写锲入灵魂深处，呈现圆润。
【 黄又青简析 】：站在岁月转换的路口，铁匠的失落的目光不是永远混沌的，改革春风涤人眼目，日新月异的生活中，放下心中的佛，放下无我的我，默诵什么，该如何与明天长谈。
【 杲子点读 】：曾经熟悉的职业和人群，正在迅猛发展的社会中，逐渐消失。而时至今日，仍不乏一些坚守者。“手里握紧刀，修正残缺不全的生活”，“放下心中的佛，放下无我的我；生活，在黄昏的灯光里等候”，铁匠如是，诗人不也如此？


◎读你
一一青春诗歌
文／宁社华

你的眸子如清澈的湖水
我站在湖边将你默读
总想读进那蓝蓝的湖心
看清你灵魂深处的孤独

在你那秋水般的湖面
我怎么也读不透
感情上的许多谜语
即使偶尔读到一段
不经意的流露
也被你淡淡的微笑裹去

能读甜你往日的痛苦
也许是一种迟到的幸福
我愿陪着你将红颜读老
把爱情一次性超度

当我读到你激动的情绪
许多话儿竟没了词语
你喜欢这种无声地倾吐
我的心也找到了归属

【 罗森简析 】：读天读晴，读人读心，读情读无私，读爱情读地老天荒，传统的情最是恒常的爱，诗写真挚自然！亲切入心！
【 黄又青简析 】：读，读出梦幻，鲜活表述给简明诗句插上灵动的双翅。
【 杲子点读 】：“我愿陪着你将红颜读老， 把爱情一次性超度”，这是要约，更是一种承诺；“你喜欢这种无声地倾吐， 我的心也找到了归属”，心有灵犀，自然相通。读你，也是读我。